学生学习状态摄影作品,学生摄影作品集怎么做
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学生学习状态摄影作品的问题,于是小编就整理了1个相关介绍学生学习状态摄影作品的解答,让我们一起看看吧。
1、摄影作品大眼睛的赏析
主体是摄影画面的主要表现对象,也是作品主题思想的体现,主体选择得当与否,关系到一幅作品的成败。《大眼睛》这幅作品,选取一个质朴可爱的农村小女孩作为表现主体,恰如其分的表现了农村孩子渴望读书,渴求知识的一种状态。
这是一幅以农村儿童为题材的纪实摄影作品,画面中,一名女孩瞪大眼睛张望,手中握着一只铅笔,短发有些散乱,眼里的光闪闪发亮。 女孩前后被他人身子所挡,女孩为深景深,背景与环境为浅景深,突出了以小女孩主角的人物形象。
摄影作品,尤其是人物摄影作品,要以传“神”为灵魂。对这幅画来说,它的“神”就是小女孩那双纯净的大眼睛。照片中,作者巧妙取景,画面平衡,使用竖拍,人物充满取景框,对准人物眼睛聚焦,形成一个突出的视觉中心点。
这是一张低调照片,光比大,对比强,在此,更加容易地表现出人物的性格与特点,也使小女孩眼中渴望知识之情更加清晰明确,使小姑娘心中的表现得更加强烈,同时又不断刺激着我们,激励着我们,为了心中那燃烧的希望,要付诸多少行动,付出多少努力与汗水,但是我相信,我们会坚持下去,就像画面中的小女孩一样,不放弃。
社会角度赏析:这张照片不仅是一张技术上成功的摄影作品,更是一个社会现实的缩影。女孩的大眼睛不仅表现了她的渴望和坚持,也反映了贫困山区儿童求学的艰难。在沉重和忧虑的氛围中,女孩的眼神又给人以希望和动力。
关于学生学习状态摄影作品和学生摄影作品集怎么做的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。 学生学习状态摄影作品的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于学生摄影作品集怎么做、学生学习状态摄影作品的信息别忘了在本站进行查找喔。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484#qq.com,#换成@即可,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://ctllw.com/zbpj/5187.html